L’ EDUCAZIONE INTEGRATA SECONDO IL PROGETTO ALICE
!!ATTENZIONE!! IL CORSO E’ STATO RIMANDATO A GENNAIO-FEBBRAIO 2019!! 
Il Progetto Alice si propone di realizzare esperienze e ricerche per un’ Educazione Integrata. Inizia in Italia con una sperimentazione nella scuola pubblica che si protrae per circa dieci anni. In seguito, visti i risultati positivi, vengono aperte tre scuole in India, frequentate da circa 1400 studenti ( dalla materna, all’ università ).
Il Concetto base del Progetto riguarda l’Unità, oltre le divisioni create dalle nazionalità, dalle tradizioni, dalle religioni, per una società multiculturale e pluralistica. L’ obiettivo non si ferma all’aspetto sociale, ma coinvolge anche la persona nella relazione con se stessa, un’unità psicologica, al di là dalle divisioni create dalla mente conflittuale che impedisce la realizzazione di una personalità armonica.
Ciò significa aiutare a conoscere la realtà esterna ed interna, senza discriminazione ed a sviluppare alcune qualità della mente (memoria, concentrazione, visualizzazione) che molti adulti hanno perduto per mancanza di esercizio nella loro infanzia.
Il Progetto Alice propone un percorso didattico-educativo di autoconoscenza, attraverso lo sviluppo della consapevolezza  intesa come capacità di essere “presenti” a se stessi e di vivere il “qui-ora”, osservando i propri processi mentali per  favorire il processo di distanziamento tra l’Io e le sue funzioni ( pensieri, ricordi, immagini, emozioni…)
OBIETTIVI
-conoscenza del proprio corpo -conoscenza del mondo esterno -scoperta dei fenomeni interni ( pensieri, emozioni… ) -concetto di ” dentro” e ” fuori” -interdipendenza o relazione ( ecologia della mente e dell’ ambiente esterno ) -causa-effetto -il divenire e la trasformazione -relatività e soggettività delle percezioni – differenza tra l’ oggetto esterno e la sua immagine -proiezioni sul mondo esterno – gli opposti …
METODOLOGIA
E’ un Progetto che non richiede mezzi sofisticati, ma semplicemente la provocazione verbale, attraverso domande rivolte ai bambini e ragazzi, riguardanti la vita di tutti i giorni ed il senso della vita; la conversazione spontanea e guidata; il disegno, come momento di espressione personale, di un vissuto o come rappresentazione simbolica di un’ emozione; riflessioni scritte, sugli argomenti trattati; storie che illustrano i diversi concetti del Percorso; visualizzazioni per migliorare la capacità di ” vedere dentro “, l’attenzione ai particolari, la concentrazione, la memoria, l’ organizzazione spaziale ( quando è seguita da un disegno ); esercizi per migliorare la memoria; esercizi per imparare ad ascoltare ed ascoltarsi; meditazioni di diverso genere, attraverso l’attenzione al proprio respiro, per sviluppare la pace interiore, esercizi di rilassamento.
Il Progetto Alice può essere applicato in qualsiasi contesto culturale, religioso ed economico, ma, come precondizione, si richiede un  corso di aggiornamento per i docenti, i quali potranno poi iniziare un percorso insieme ai propri alunni. Il P. A. è una proposta utile non solo per gli insegnanti, ma anche per gli educatori,  i genitori o per coloro che sono interessati ad un percorso di autoconoscenza, per migliorare il rapporto con se stessi e, di conseguenza, con gli altri ed il mondo esterno.
MATERIALI
Verrà proiettato un documentario che sintetizza ed illustra le diverse tappe dell’ intero percorso educativo e la relativa metodologia applicata. I partecipanti dovrebbero avere a disposizione dei fogli bianchi, matite colorate o colori a cera, per le esperienze pratiche (meditazioni, visualizzazioni…) che verranno proposte per meglio comprendere i diversi concetti base del P.A. Nel corso degli incontri verrà fornita una bibliografia. Saranno inoltre dati in visione dei testi che illustrano ed aiutano ad approfondire i concetti dell’ intero percorso.
INCONTRI  PREVISTI
Sabato 15 Settembre dalle ore 15:00 alle ore 18:00 e domenica 16 Settembre dalle ore 9:00 alle 17:00 circa, con pausa pranzo, per una formazione ( teorico – pratica ) di base.
Sabato 13 e domenica 14 Ottobre, con gli stessi orari, per approfondire il Percorso.

Verranno offerti degli spuntini durante il corso con tisane, tè, e qualche snack. Il pranzo della domenica è a gestione del singolo partecipante; ci sono due ristoranti/pizzerie e un bar vicino alla scuola.

Si precisa che le donazioni raccolte durante i Corsi di Formazione andranno totalmente devolute al Progetto Alice in India.

La sede del corso è Scuola Primaria “A. Gabelli” di S. Eusebio, via Marzarotto 5, Bassano del Grappa.

Per iscrizioni o informazioni contattare:

Martina 348 6103591  –  Alice 347 6997889  –  info@goccediloto.com

 

http://www.aliceproject.org/it/

 

PRESENTAZIONE DELLA RELATRICE
La relatrice Luigina De Biasi ha insegnato per oltre 20 anni nella scuola elementare. Ha collaborato fin dall’ inizio con l’ideatore dei principi e della metodologia del Progetto Alice, Valentino Giacomin, laureato alla Cattolica di Milano. Dal 1994, Luigina De Biasi opera come volontaria nelle scuole del P.A., in India, per due periodi l’anno. Ha tenuto incontri e corsi di aggiornamento per insegnanti, educatori e genitori in diverse Province ( Treviso, Vicenza, Padova, Bologna, Mantova, Cuneo, Genova, La Spezia, Novara, Vercelli…), a Monaco di Baviera, a Taipei ( Taiwan ) ed in Francia. Ha presentato il P.A. al Global Peace Initiative of Women, a Jaipur, in India ed in Bhutan, dove ha partecipato al Convegno Internazionale EDUCATING FOR GROSS NATIONAL HAPPINESS, voluto dal Primo Ministro di questo Paese.
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